第36章
祝云乐晃悠着筷子，一手支着下巴看他：“虚伪。”
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回途，祝云乐有心想跟着卡车去看看是哪一户在装修，被周允行揪着后领逮了回去：“这有什么好看的？真装修起来离得近能吵死你。”
祝云乐进了门，说：“我这儿隔音挺好的。”
兔子已经不记得半个小时前发生的事，噌噌几下，欢快地跑到祝云乐腿边迎接他。
“大胖子。”祝云乐一把将它抱起来，转头问周允行，“一直没问你，我打他是因为竺愿，你是为什么，单纯看他不顺眼？”
“因为你。”周允行平静地说。
“哇，”祝云乐觉得好笑，透亮的眼眸掺着笑意看他，“我会以为你喜欢我的。”
“我一直都挺喜欢你的，不然谁理你那么多。”
祝云乐淡淡“噢”了一声。
周允行接着说：“这大概就是父爱如山吧。”
祝云乐一下笑了：“滚蛋。”
“不开玩笑了。”周允行正色道，“郑奕惊来找我问你和竺愿的事，我要告诉他多少比较合适？”
兔子窝在祝云乐怀里，被他不经意间碰到耳朵后忍不住抖了抖。
“随你说吧，我不觉得有什么不能见人的。”他想了想，又补充了一句，“不过太傻.逼的地方你还是稍微替我艺术加工一下。”
“行。”周允行点头。
“还有刘子承，”祝云乐对他说，“陆磐的新片，他让我和他一起进组，你有意向去吗？”
“栗姐跟我说过，我应该会去。”他问，“你呢？”
“不知道，我再想想吧。”
这时，两个人的手机同步“嗡”了一声。
最开始《school ruined my life》的群聊竟然还没解散，被采楠翻出来，还发了一张偷拍的祝云乐近照，看背景应该是在学校体育馆，他和人打羽毛球，嫌长头发麻烦，向周围女生借了个皮筋随手扎了个小啾啾。
采楠：[图片.jpg]
采楠：@祝云乐 美女，下午有课没？我现在急需一颗脑袋给我练手，正好也给你换个发型，好卟？
祝云乐：在不损坏它长度的基础上？
采楠：？？？
采楠：可以
采楠：我给你剪个刘海叭，法式还是八字？狗啃那种也行
祝云乐：谢谢您
祝云乐：还是不麻烦了
采楠：别嘛，下午六点来我宿舍，我等你鸭~
祝云乐：姐姐，我是男的，你叫我美女也进不去女生宿舍
采楠：那又什么关系
采楠：我在鸳鸯楼，宿管阿姨不拦你的
祝云乐：我很危险
祝云乐：我有作案工具
周允行：喂！乐乐
采楠：也可以没有
郑奕惊：……
祝云乐：@采楠 看你把小朋友吓的，坏姐姐
郑奕惊：[惊吓.jpg]
第46章 小组pre
周五，镜头课照例做小组pre。
前一天他们集体分工讨论的时候，贝宁问：“谁搜集升降镜头的资料？”
郑奕惊刚想举手说自己来，贝易一把蹦起来掐他脖子：“你来讲！”
贝宁把他从郑奕惊身上撕下来，同情地抚摸他的脊背，边对郑奕惊说：“我可怜的弟弟，他真的被英语课吓坏了。”
杨逢跟着认真点头。
郑奕惊拧起眉，神情困惑，怀疑他们在合伙演戏，可他没有证据，只能接下这个担子。
他们这一组要讲的是运动镜头里的最后一个，升降镜头。上一个小组把跟镜头讲完，老师稍加补充了几个要点，就让郑奕惊上讲台去。
他插上u盘，刚点开ppt，“啪嗒”一声，投影仪和电灯一起灭了。
停电了。
郑奕惊戳在讲台，和同学、老师面面相觑，他问：“我还讲吗？”
“讲不讲随你。”老师靠在一旁，悠悠地说，“不讲小组平时成绩算零分。”
台下，贝宁迅速朝他做了一个“你敢下来就砍头”的手势。
郑奕惊默默把准备下讲台的脚撤回去，思考了几秒。他捡了支笔，在黑板上画了一个升降镜头的简略图，笔头轻轻地磕出一声响，他面向全班人，说：“升降拍摄，是摄像机借助升降装置、一边升降一边拍摄的拍摄方式。顾名思义，用这种方法拍摄的画面就叫做升降镜头。”
有人将教室的窗帘拉开，外面的光线透进来，照亮黑板上的图示文字、还有男生纤长透金的睫毛。
整个班的人都目不转睛盯着讲台看，贝易用胳膊肘一碰贝宁，语气惊讶：“姐，难道他全背下来了？”
“没有。”贝宁摇头，“我的ppt不是这么写的。”
“在画面造型上，升降镜头的运动普遍会带来视域的扩展和收缩，比如说……”
郑奕惊一路讲到功能和表现力，想起来贝宁做的ppt里是有插影片片例的，他径直下去拿了自己的平板，把几个视频挑出来，一边示意坐在窗边的人拉上窗帘，他点开视频，屏幕面向同学，举起来说：“《爱乐之城》的片段，都能看清楚吗？”
底下的人一起回应他说：“可以——”
视频比较长，几个一起看完至少也得五六分钟。大家都盯着郑奕惊看，他自己看不到画面，无事可干，只能被迫和大半个教室的人干对视。
他眨巴几下眼睛，这才感觉出不好意思，偏头看向一边，只有左手的手指仍垂在腿边，随着视频里音乐的节奏轻轻晃了晃。
“他好可爱啊。”坐在贝宁旁边的女孩儿忍不住捂脸，透过指缝去看讲台上的郑奕惊。
贝宁双手环胸靠在椅背上，也忍不住感慨：“郑奕惊现在多高？有一米八了吧，我竟然也会觉得高我一个头的男生可爱！”
女生：“锯腿，给他截肢，变成一米六的小矮子就更可爱了，双倍可爱。”
贝宁：“五头身，我要有画面感了。”
“姐，”贝易忍不住插话，“你们女生好恶毒噢。”
贝宁不动声色地狠狠掐了他一把。
郑奕惊的镜头讲完，老师接棒上台，点了点头，总结说：“挺好，大家以后可以多尝试一下，能脱稿就脱稿，别给我照着屏幕念ppt。”
底下的人看完热闹，突然间被扯进高难度关卡里，顿时哀嚎声四起。
郑奕惊对他们愤恨的眼神表示冷漠，毫不关心地收拾了东西，拽着腰包抬腿走出教室。
他一抬头，就见教室门口的周允行。
他可能也刚下完课，手上还拿着本书，笑着朝他一挥：“郑奕惊。”
第47章 归罪
郑奕惊在“学长”和“师兄”之间只挣扎了半秒，被周允行猜中心里想的，他笑眯眯地对郑奕惊说：“叫师兄。”
郑奕惊扫他一眼，哪个都不想叫，直接问：“我们去哪？”
下午五点十分，尚且未到日落的时候，不过走了十几分钟的路途，天就已经暗了下来。有雨悬在半空将落未落，憋闷得厉害。整个天幕都阴沉沉的，仿佛一张揉皱的纸无意中补了天缝。
他们在校外不远处一家咖啡店坐下，两杯冰美式放在木桌上，谁都没有碰。
周允行的目光移向玻璃窗外，风刮得树叶沙沙作响，路上沙尘肆虐，一个身材娇小的漂亮女生试图开伞挡风和尘土，却连带着伞一起被掀走。她踉跄了几步才站稳，幸好有路人抓住了她的伞，快走几步过来还她。
他问郑奕惊：“你觉得长相对一个人来说有多重要？”
这个开场白乍一听有些无厘头，郑奕惊皱了皱眉，顺着他视线的方向往窗外看，女生婉拒了路人要替她撑伞、送她回学校的建议，习以为常地转身离开。
郑奕惊很快意识到他话里这个人指代的可能是竺愿，思忖片刻后，他说：“我不知道，要看她给自己设的期望值。”
假使将真实长相笼统地归为一组数据，而她给自己预设的期望值是另一组数据，其中的差距或者说心理落差，往往就会是长相对于她来说的重要程度。
周允行没有对他的回答发表意见，而是顺着往下问：“如果她给自己设的上限是乐乐呢？”
“她——”郑奕惊不由愣住，“她是女生吧？”
周允行点头：“感觉怎么样？”
“有点奇怪。”郑奕惊认真地说。
周允行说：“有的人受到伤害后会痛恨世界、自我消解；但另外一些人会习惯性地把自己经受到的挫败都归罪于自己……”
那天遇见祝云乐只是竺愿人生中的一个小插曲，别人对她明面上的冷嘲热讽并没有因此而结束，甚至比往日更甚。
但没人觉得自己这是欺凌，她们都说——
“喂，你什么德行自己不知道吗？我犯得着浪费时间来欺负你？”
“我们就是说话直啦，懒得拐弯抹角的。装模做样，三好室友？累不累啊。”
“竺愿，我不针对你，我就是单纯不喜欢你。”