第5章
又小心翼翼地问：“我想确认一下，辞职的违约金能不能……分期支付？”
蔺渊眼皮一抬，青年局促的神情就落进他眼里。
“辞职？”他好脾气地问。
仿佛从检查结果一切正常的那刻开始，大佬的心情就和缓了很多，沈乐缘不知道是不是错觉，鼓起勇气解释：“我好像不太能胜任小鹿的老师一职，他需要更专业的老师。”
他想离开的主要原因，一是有生命危险，二是确实不合适、教不了。
蔺渊垂下眼帘，不说同意也不拒绝，慢条斯理道:“一个月前，你求我把这个工作交给你，说无论小鹿是什么样子，你都愿意接受。”
沈乐缘恍了下神：原主知道小鹿的情况？
知道小鹿是个物理精神病还……？
越来越离谱了……花市剧情变成现实，各方面都好刑。
蔺渊缓缓说：“三天前你来到别墅，取走百万雇资，告诉我你做好了充分的准备，保证让我满意。”
沈乐缘的注意力被“百万”这俩字拽回来，一言难尽地看着大佬，嘴里泛意：十万定金，百万预支工资，您老有钱没处烧吗？
像是怕他脸丢的还不够多，大佬继续带他重温过去：“昨天你说要把自己的一生奉献给教育事业，绝对不可能辞职，还讨了份免费的全身检查。”
“你觉得——”蔺渊抬眼，轻笑：“我像是什么脾气很好的慈善家？”
他是很俊美的长相，时光把这种英俊酝酿成醇厚的美酒，只是平时过于阴郁冷漠让人不敢欣赏，现在轻轻一笑，成熟男人的魅力就从眼角眉梢溢出来。
沈乐缘不敢欣赏，只觉得大佬连笑意都带着锋锐的寒意，干笑道：“您真幽默。”
那笑容昙花一现，消退得很快，大佬眉眼里显出冷冽的厌恶，像是下一刻就会让保镖把沈乐缘拖出去喂狗。
沈乐缘惴惴不安，心脏快要跳出嗓子眼。
“老师——”
由远及近一阵欢快的脚步声，小鹿飞扑进青年怀里，委屈地质问：“你怎么不在房间，我送药都找不到你！”
沈乐缘下意识看向大佬。
男人唇畔的弧度下压，眼神骤然阴郁，顺着那道视线低头，沈乐缘看到小鹿揽着自己腰的手臂。
他连忙把小鹿推开：“老师昨天说什么来着？不可以随便亲亲抱抱。”
“好吧。”小鹿不太情愿，但很快就兴奋起来，给他看手里的东西：“老师老师，你要涂药吗？小鹿给你涂好不好？”
“不用不用。”沈乐缘尴尬地拒绝，再次看向大佬：“我今天……”
蔺渊视线黏上小鹿的手臂、细腰，一寸寸描过去，像是忽然倦怠了、失去了惩治犯错职工的心思，漫不经心道：“一切照旧。”
作者有话说:
第4章 通通杀掉！
上课照旧是在小鹿的房间。
再次拒绝主角受的帮忙，沈乐缘低头给自己涂药。
少年偎靠在他身边，语气兴奋：“老师你还没告诉我该怎么罚你，怎样才算惩罚跟错误配套？老师我可以再咬你一口吗？”
这次他会轻一点的！
沈乐缘手一抖，防备地跟他对视：“不行。”
小鹿漂亮的眼睛微微睁大，呼吸急促起来，一副要犯病了的样子：“为什么！！！”
沈乐缘举起受伤的那只手，严肃地说：“因为老师已经受到惩罚了，而且这个惩罚偏重，现在做错事的是小鹿。”
小鹿愣愣地看着他，半晌才气馁地低头：“哦。”
不能咬了，好可惜。
他还以为可以把老师全身都咬一遍呢……
少年不仅没犯病，还乖得出奇，沈乐缘轻轻松了口气的同时，也升起几分对学生的责任心，心想既然要留下，就该认真点教。
这个学生很特殊，得从基础教起。
于是他把声音放缓放柔，引导着问：“老师刚刚说这个惩罚偏重，小鹿知道为什么吗？”
小鹿顺着他的话想了想，脸上浮现出苦恼的表情:“不懂……”
沈乐缘笑了笑，摸摸他的脑袋：“老师教你。”
掌心很温暖，小鹿眯着眼睛蹭了蹭，突然有点后悔。刚刚他太执着于老师的嘴巴，都没好好体会老师手掌的味道，现在回想起来只有满嘴微腥的铁锈味。
怎么不是甜的呢，应该是甜的才对呀。
房间里多了个投影仪，是沈乐缘来上课前跟保镖要的，原主明显没想过好好教，房间里一点跟学习有关的东西都没有，课本都要保镖去找。
课堂是老师的主场，普法ppt打开，沈乐缘像是换了个人。
“关于错误和惩罚，有样东西对此进行了明确的规定，今天，老师来带你一起认识它，它叫做——法律。”
“法律指立法机关或国家机关制定，国家政权保证执行的行为规则的总称……”
“法律规范人们的行为，规定人们能做什么、不能做什么、做错了事该受到怎样的惩罚、付出怎样的代价，圈定人们各自的权利和义务……”
小鹿一开始还能认真听，后面就只顾看老师的嘴巴了。
好红哦，像是被谁亲过一样。
小鹿没亲过，想亲，亲完会变得更红吗？
孩子静悄悄，必定在作妖，虽然跟眼下的情况不一样，但沈乐缘很怀疑他在为发疯蓄力，就板起脸问：“小鹿，你有在听吗？”
小鹿眼神飘忽：“听不懂……”
听不懂没事，可以慢慢教，比发疯好。
沈乐缘把ppt拉回某一页，指着上面打架的几人问：“你觉得他们犯了什么错，该受到什么惩罚？”
小鹿撇撇嘴，哼唧道：“只动巴掌没动刀枪，打得好无聊。”
沈乐缘：……
沈乐缘微笑：“我给你一次重新组织语言的机会。”
小鹿背后一凉，明明老师笑得温柔又好看，但他总感觉再答错会发生什么可怕的事。
没敢再走神欣赏老师的嘴巴，他艰难地选了一会儿，说：“错在没见血？应该关起来重新打？”
沈乐缘：“……继续说。”
没被制止，小鹿自信起来：“打之前告诉他们谁赢了就放谁走，胜利者还可以拿走钱和美人，等他们开开心心离开的时候——”
他伸出拇指和中指，作出打枪的姿态：“砰！”
嘻嘻~
沈乐缘捏了捏隐隐作痛的额头，怕刺激到他，尽量心平气和地提问：“小鹿，老师可不可以问一下，你是见过谁用这种方式处理下属吗？”
林时鹿眨了眨眼睛：“爸爸就是这么做的。”
破案了，果然是你，鬼父攻！
我说小鹿这天真小白弱智受怎么天天把自己当施暴者，原来是你这个不正的上梁把笔直的下梁给带歪了！
但沈乐缘除了无能狂怒外也做不了什么，只能加倍怜爱地看一眼小鹿，哄着说：“这样做是不对的哦，跟着老师重新复习一遍好吗？”
小鹿想说“不好”。
但他不敢。
委委屈屈地继续看视频听释义，他勉强记住一句“应该以减少争斗、降低犯罪频率为目的，进行适当的惩罚”，给出个还不错的新答案：“应该关起来……”
沈乐缘满意点头：“对。”
小鹿：“通通杀掉！”
沈乐缘僵硬地看着小鹿，缓缓发出一个“？”
深呼吸一下，他指着ppt上的字句重复：“为了提升民众的安全值和幸福度，这段你喂g……忘记了？”
小鹿委委屈屈地低头：“把坏人杀掉大家就安全了嘛。”
他前半句还是正常音调，后半截就带上了哭腔——明明他有好好回答，这样也确实可以“减少斗争降低犯罪频率”，为什么老师要生气训他？
沈乐缘劝自己冷静，无奈道：“可是小鹿，老师也说过，惩罚是要跟错误配套的，不然就不公平了。”
他举个例子：“如果打架的是老师，你要杀掉老师吗？”
小鹿慌张抬头：“不要！”
沈乐缘循循善诱：“如果打架的是老师，小鹿觉得该怎么惩罚呢？”
如果是老师……
小鹿怔怔地看着他，脸颊突然一红，低下头小声嘟囔：“关起来就好了，小鹿不要杀死老师，老师死掉就没有了，没有第二个……”
没有第二个老师会天天对小鹿笑，教小鹿这些了。
“对，是该关起来。”沈乐缘顺势帮他巩固知识：“惩罚要适量，打架斗殴伤情轻微的一般是五天到十五天的拘留，情节过于严重的才会判处死刑。”
他回到最初的话题，“老师不小心打到你，你可以让老师道歉，也可以让老师补偿你，但不应该咬老师，更不应该强迫老师接受进一步的惩罚——简单来说，不该以暴制暴。”
小鹿眼圈更红了，小小声反驳：“没有强迫。”
只是想了想，还没来得及。