嬉游[校园] 第33节
在心里给她写了千字檄文。
她上课和下课期间一般不看手机，只有中午和晚上临走前会例行解锁瞅一眼。
这天的课间很安静，不知怎的，她忽然想掏出来看看。
明厘胳膊伸进桌洞，上半身保持不动，娴熟地垂眸，输入密码。下课后也不能放松警惕，有时候年级主任会在后门突袭。
解锁后，上方弹出来一条微信消息。
半个小时前，游灿给她发了条消息。
她下意识回头，最后一排，游灿蒙着头，趴在桌子上，外套支起蒙古包。
游火火：交警那边有消息了，问我们什么时候有空过去，越快越好，估计是逮住人了。
小明：我们？
游灿居然秒回。
-：对。
-：我们，你和我，youandme
-：填的我手机号，难不成你自己去？
小明：好吧，谢谢。
他刨根问底。
游火火：所以到底什么时候去？
小明：明天。
游火火：明天周二，你逃课？
小明：……
小明：这周六补课，除了周天我还能周几去？学霸，脑子学哪儿去了？
游火火：哦，学霸记性不好，不如你们学渣渣。
她总觉得一道目光频频落在后背。
灼热，直白，不容忽视。
明厘烦躁回头，最后一排，游灿不知什么时候坐了起来，视线穿过半个班级，不偏不倚，定定地落在她身上。
早晨的阳光洒在少年瘦削好看的侧脸，对视的瞬间，他弯起唇角笑了下。
明厘：？
下一秒，游灿就抬手放在耳侧，做了个打电话的动作。
明厘瞬间明白，趁着同学们发现不对劲之前，她嗖地把头拧了回来。
果然，游灿又发来一条消息。
游火火：事成之后，你请我吃饭。
……脸皮真厚。
怎么莫名有种卧底交头的忐忑。
更/多内'容请'
明厘翻了个白眼，关掉屏幕，端正坐好，准备上课。
她平时在学校会刻意避开游灿，装作陌生人，就连去后排接水也会拉上闻棠一起。
而他本来在校时间就短，一回头，座位常常是空的。
教室里，他们就像两个陌生人，学神和学渣，天壤之别。
这天作业不多，成绩尘埃落定，本该是个平静的晚上。第二节 晚自习下课，明厘洗完手，从卫生间出来，转过最后一个拐角，一眼看到了走廊不远处的巫老师。
老师朝她走过来，眼睛也看着她，目标明确。
明厘有种不详的预感，她用纸巾擦了手，强装镇定，走过去。
“老师。”
巫老师点头微笑，“最后一节晚自习了，咱们聊聊？”
第21章 谈话“那你盯我嘴半天。”
明厘对巫敏了解不多,但同桌闻棠很喜欢她，挂在嘴边的一句话就是，“巫老师真的很好很好”,每次上数学课时,她就会用亮亮的眼神盯着老师。
谈话，而且还要放在最后一节晚自习,这明显就是要谈一整节课的节奏。
她倒不是怕老师,但……哪个高中生被单独叫去办公室能不紧张忐忑？！
晚自习的铃声响起，她不远不近跟在巫敏后面,羡慕地看着走廊里的学生流入教室。
数学组办公室在三楼最东侧,老师拿钥匙开了门,打开灯，“快进来吧。”
给她挪了把椅子，两个人面对面坐着。
在老师翻找东西的时候，她只能低头盯着牛仔裤上的褶皱。
两人挨得很近,是稍微一动就能碰到脚的距离,她幅度很小地挪动了下脚。
几张纸，轻轻地递了过来。
还没接到手,明厘就知道是什么了。
一张数学答题纸，是她的考试原卷，另一张则是她早上看过的成绩单。
成绩单上,她的那一行用绿色荧光笔单独标出。
文史类的语文、政治等科目都还说得过去,数学、英语却只有两位数，班级排名30开外,年级排名更是没眼看了。
巫敏递过去后，没再说话，而是静静地看着她。
“说实话,这份成绩单倒有点意料之外，情理之中的意思。”她笑了下，“所以我拿到后的第一时间，就觉得有必要找你谈谈。”
明厘规规矩矩低下头，“对不起，老师。”
快点结束吧，只要她厚着脸皮，保持沉默，一直道歉，很快就能出去了。
“不用道歉，我又没说怪你。”巫老师语气温柔，“不过，能跟我聊聊你的想法吗？”
……不能。
明厘说：“老师，我考试的时候太困了，不小心睡着了。”
“是吗？”老师没觉得她撒谎，点点头，“确实很多同学在考前都会睡不好，那你下次可得调整好呀。”
“好，我下次肯定注意。”
老师语气温和，循循善诱，这让她心里生出一丝愧疚。
然后，老师指着她的卷子，柔声道：“我们来分析一下吧，后面大题几乎是全对，但选择题和填空题错误率有点高，直接导致你成绩低了大截。”
但凡看看这张卷子，一眼就能发现，她只认真做了大题，有标准答案的题目都是瞎写的。
也没什么特别的原因，她就是不想让别人知道真实水平。
中规中矩，做个中下游选手，藏在人堆里。
同一张卷子，前面几乎全错，后面几乎全对，不信老师看不出来不对劲。
就在她等着挨批评的时候，老师忽然开口，“这里，洛必达极限求值用得很漂亮。”
明厘有点不可思议，茫然地说：“谢、谢老师。”
巫敏没有把话晾着非要她回答，而是仔细地看着她的卷子，夸奖道：“咱们班里就两位同学用了洛必达，看得出来你数学底子很强啊。”
明厘说：“也还行吧……隐约记得一点。”
“不过阅卷老师还是给你扣了两分。”她问，“知道为什么吗？”
明厘想了想，“因为这不是高中课内必修的知识点，这道题用普通分析法也是能做出来的，就是会麻烦一些，但如果用洛必达的话，一步到位，省去了复杂的分析过程，没什么说服力。”
“是的。”老师点点头，“你猜的很对，所以下次如果还想用定理，记得要把推理过程写一下。”
“嗯嗯。”她乖乖答应。
“初来乍到，可能学习上也有很多不习惯的地方吧？之前有不少转学生适应不了这边的高强度教学，成绩一落千丈的也有，又转走的也有，不过没关系，找到问题所在，然后解决就好了。”
接下来，老师没有多说一句关于成绩的事，而是领着她把试卷上的错题都过了一遍。
包括她故意写错的基础题目，老师也是极其耐心地画图，写公式，不时问她，有没有想起来这个知识点？
基础题压根就不需要动脑，她看一眼就能做出来，但是她错得太多太多了，所以老师讲题的过程中，她除了愧疚还是愧疚。
明厘觉得她不该出现在这里，该去拔舌地狱。
办公室里飘着一股淡淡的香气，暖暖和和的，像温柔的胳膊，轻轻把她环在怀中。
老师讲得差不多了之后，还做了个评价，“你的解题思路都很正确，就是计算上可能有失误，总的来说，这卷子做得挺不错。”
明厘羞愧地看着试卷，66分的试卷。
“你还是挺适合学数学的。”老师说。
“我……我觉得不太适合。”明厘诚实地说：“我还是有些感性，没有纯粹的逻辑推理能力。”
太感性的人学不好数学，这是学生界流传的真理。
老师没有否定她的话，温柔地笑笑，“那更好了，数学注重理性思维，而你又恰好拥
有细腻的共情能力，两个优点都有了。而且……我也是个比较感性的人，数学这条路一条道走到黑，十多年，好像也没那么难。”
明厘沉默了下，说：“我可能以后不会选择数学这条路。”
“当然，你选什么都可以。”老师说，“能在十几岁就拥有确定的目标并为之奋斗是件很了不起的事，但换个角度考虑，如果一开始就钉死了未来，就会失去很多意外之喜，那还有什么意思？”
她点点头，表示赞同，而后又试探着问了个问题，“那，也是您让游灿多关注一下我吗？”
老师直接承认：“你刚转到一班，说实话我不放心，刚好你和游灿是邻居，我就顺便让他多注意点。”
果然是这样，她心想，怪不得他阴魂不散，怎么都甩不掉，原来带着任务来的。