第425章
肖元明笑道：“那铁定不会。”
“那就成。”
然后，肖元明又带着人去了公社小学那里，跟他们说了一下重建小学的事情。
李容哲也跟着一块去了，毕竟重建公社小学这样的事情，身为队长的他怎么可能不去呢？
除了他之外，还有其他十几个生产队的队长也来了，大家是约了时间来的，他们还早到了一会，就在这儿先等着了。
他们这个公社下面有十几个生产大队，也就说这个公社下面有十几个村。
而公社也就是相当于一个镇了，只不过现在叫人民公社，到了80年代，所有的公社就解体了，恢复了乡镇的名称。
这十几个生产队的队长都来了，他们除了本人自己来了外，还带了一两个得力的干将来。
所以等到肖元明李容哲带着贺子文一行过来的时候，就看到了前面乌央央的三四十个攒动的人头，不知道的还以为发生啥事了，一下子聚集了这么多人，把贺子文都吓了一跳。
李容哲忙解释“这些都是我们公社下面其他生产大队的人。”
贺子文才松了口气，他也没想到现场有这么多人在，看来大家都还挺重视这个事情的。
可不是嘛！
要重建公社小学，还是有人资助的，大家在得知这个消息后，都兴奋的，哪个生产大队下面没有孩子？
大家的孩子都要读书，肯定是希望能建得好一点，孩子们也能有一个好的学习环境啊。
所以这些人在得知了消息后，也各自赶了过来，看看是否有帮得上忙的地方。
李容哲道：“阿文侄子，怎么样，这里重建小学，好弄吗？”
贺子文看了地形后道：“我觉着在原来的小学那里重建，还不如重新找个地方盖一所小学。这块有点偏了，距离远不说，有一段路还不太好走，孩子们上学放学也不方便，那里全是黄泥巴路，一下雨，孩子们脚下肯定沾得全是黄泥，来去上学路也远。”
众人纷纷表态，七嘴八舌的说着各自的意见，一致认为这儿确实有点远了，路还不好走。
不过又有人表态，说是建个小学，其实他们村子都远了，孩子还小，要是让他们自己来去上学，很不方便，大人一天到晚要忙田里地里的事情，哪有空天天接送。
一些离得远些的生产大队队长慢慢的就没了兴趣，也有的建议不如在这里建个中学，其实他们这块真正紧缺的还是中学啊！
整个公社里只有一所初中，还是破破烂烂的，里面的学生也不多，大部份学生都去县城上中学了，但是县城远呀，通车又不方便，中学的名额也紧张，好多孩子念完小学，中学都没得上。
大家七嘴八舌的说着不如重建个初中呢。
到底是重建小学，还是初中，这个事情大家需要再重新商议，会议定在明天下午的两点，让各自做好提议，在会议上提出。
会议就在公社的党支部会议室召开，十几人就此展开了一个激烈的讨论，不仅小学的校长来了，中学的校长也来了。
两位校长都想自己的学校被修整一番，有更好的师资条件，可以更好的教书育人。
小学的校长，是隔壁一个生产大队的知青，是68年下乡的那一批，因为在本地结了婚，生了孩子，就放弃了回城的名额。
后面恢复了高考，又因为有家庭的负担，还要处理学校的事情，他既是校长又是老师，负责三个年级的教书，所以平时自己的书都没有时间看，导致高考失利，差了十几分，又加之他年纪比较大了，都三十好几了，干脆歇了心思，一门心思在这里教书育人。
中学的校长是一位四十多的中年男子，是山县本地人，教书有好多年了，一直兢兢业业，因为学历问题，得不到什么升迁，看着破旧的学校，也申请不到经费，现在听到可能要重建中学，他不管三七二十一直接跑了过来参与会议。
此次会议吴县长和县委书记也都到场了。
说起来吴县长，肖元明也是认识的，他就是吴凤霞的爸爸，当初吴凤霞被坏人掳上山，还是肖元明和贺皎皎救的她。
当时吴县长为了感觉谢肖元明和贺皎皎，特意表彰了他们，还送了一台缝纫机，肖元明家的成分也因此由地主阶级变成了根正苗红的农民，村里人对肖元明家的看法也是因此而改变的。
所以吴县长在看肖元明时，也是分外的热情，不外乎其他，当时他女儿能考上京城大学，贺皎皎出了很大的力，给了凤霞不少学习资料，还有一些习题，不然以他女儿的实力，考上京城大学，还是有些难的，但考上个普通大学没问题。
可是京城大学和普通大学是有很大差别的，一个是国家最高学府，从京城大学出来的孩子，只要将来不出错，进入国家政委当个机关干部，是绝对没问题的。
但是普通大学出来，顶多分配个工作罢了，他虽然是县长，却也不好为女儿的工作去谋私。
所以在这一点上，吴俊的心中是很感谢肖元明和贺皎皎，一个是救了他女儿，一个是给了他女儿一个光明的前程，都是他吴家的大恩人。
没想到肖元明现在还要出资重建小学，真的是当代年轻一辈的楷模啊！
第498章 以名字命名
现在他女儿在京城上学，跟贺皎皎既是同学，也是好朋友，听说还合伙搞了个什么服装厂，凤霞在京城还自己买了房子，又找了个好对象，凤霞前阵子还打电话回来，说是年底要带回家来。
吴俊心中满意不已，也更加定肖元明和贺皎皎就是他女儿的贵人，不然他女儿哪会有这般好的人生？
所以吴俊在看到肖元明的时候，十分热情的上前与他握手“肖元明同志，好久不见，听说你的生意是越做得越来越大了，却依旧能想着建设家乡，是当代年轻人该学习的榜样，这样吧，等学校重建完，我这边提议用你的名字命名，如何？”
重建个学校出来，这对他们来说也是一笔政绩，对孩子对百姓来说都是一件好事，自然引起高度重视。
再者肖元明做了好事，他也愿意让大家都记住肖元明的这个恩情。
毕竟这可是六千多块钱，不是六十块钱啊！
六千多块钱，得一个工人不吃不喝的干十二年啊！
有多少人挣了钱，是愿意拿出这么一大钱来的？、所以给人家一个名字怎么了？
吴俊觉得这很合情合理。
肖元明有些受宠若惊，他本想着只是资助一番家乡的学校，可没有想到要以自己的名字命名啊！
大家也觉得很合情合理，人家出这么多钱，留个名确实很正常。
名字商定下来了之后，便是商议重建学校的事情了。
下半场会议，几乎是两个校长的主场。
两个校长说得激情四溢，唾沫横飞。
小学校长觉得中学校长是来抢资金的，人家肖元明同志说的是出资重建小学，又没说要重建中学，你蹦哒出来干嘛？这里有你说话的份吗？
中学校长“小学并没有初中重要，不需要重建，只需要修整一下就行了，中学才是最重要的啊！中学之后就是高中，要初中成绩好了，才能到县城进入重点高中！要是后面能考上大学，就是替自己公社替自己的大队争光啊！咱们公社到时候能多出几个大学生，不好吗？到时候他们出人头地，也像肖元明同志一样，回来回报咱们的家乡！”