第435章

  一看收银台被他根据外面时间调整过的电脑，显示目前是八月十六日的上午十二点十八分。
  距离最后截止交卷时间还有三个多小时，林泽五分钟内吃饱喝足。
  出去后，精神抖擞，麻利地从考篮里拿出卷纸和试题。
  一边看题目，一边磨墨。
  最后一题，策。
  内容以出题大臣的名义写的，一千多字，详细说了需要考生解决什么问题，期待有什么样的效果。
  花了半个小时初步浏览题目，林泽划出重点。
  这次会试，策这道题包含了四个问题。
  题目如下：
  【……兹举河渠之要，经籍之储，选举之方，盐铁之利，揆时夺势，酌古衡今，尔多士其扬搉陈之……尔多士各抒己见，勿泛勿隐。】
  题目明确指出以河渠、经籍、选举、盐铁四项发问。
  也就是说，林泽的答案必须只包括这四个问题，每问字数控制在三百左右，全篇策问答案总字数约莫要写一千二百字。
  看着好像不多，高考作文一小时能写八百字。但林泽现在用的是文言文，且不带标点符号的那种文章。
  一千二百字囊括的内容是非常多的，还要注意许多遣词造句的细节。
  高考作文写砸了，顶多分低点。
  这年头乱写，是没命后悔的。
  另外，林泽心里有点遗憾，没有考到之前预测的边境稳定，或者税收改革的内容。
  不过他现在也没有那个闲工夫多想别的，抓紧时间答题才是首要大事。
  开头先写下——
  学生对：
  第一段不能马上开始答题，而是先起头。用圣人之言引入主题，表明这些问题都可以从古人大能、明君、先贤的事迹上找到答案。
  实际上是说，自己后面所写之法，有正经的历史依据，不是凭空想象。
  再说一说自己以下是一些愚见，请多上官包涵之类的客套话。
  这几项的策问，林泽他们这些考生，都不知道练了多少次。虽然大同小异，但这些民生问题，都是必刷考点了。
  因此也没有想多久，林泽就开始打草稿。
  在回答第一个关于治理河渠时，根据格式要求，先在前面开头写上【伏读制策有曰：】，然后根据题目中写道治水用的书《禹
  贡》开始写。
  第一段写治水的重要性，关乎民生大事。
  第二段分析嘉国的水利分布情况，东南多西北少。
  虽然先天上是因为地势问题导致的，但最重要还是可以通过人力开凿运河、水渠来解决这个问题。
  第三段回顾历史上开凿的人工河渠，都有什么样的影响。
  第四段写自己对题目中武安一带如何开凿河渠的具体措施。地形勘测、引旁支河渠进来，发动民众等等……
  策这种题，必须要有一定的处理具体民生事务的知识积累才行。
  这些都是要在有经验的长者身边，耳濡目染，听得多了，心里才有底。
  回答完第一问，林泽继续回答经籍之储。
  这次开头要用【制策又以：】。
  后面剩下两道题，都一样的开头。
  储存经史子集，林泽写的办法是，参考汉代藏书的举措。
  用甲乙丙丁分不同类型收藏，比如六艺、小学、古诸子、近世家、史记、旧事、皇览簿、杂事等。
  另外可以参考隋朝，俢建专门的藏书文馆。
  定期对书籍进行校验，修补注释。
  以国家的名义向天下征集遗书，积沙成山。定然能超越前人，成就嘉国之伟业。
  第三项是选拔人才，林泽先分析不同官职的职责所在，又列举各朝各代的官职结构。
  表达选官的宗旨是为了更好地服务朝廷，服务广大百姓。不同职位的官员，所要求的能力应该有所区别。
  比如翰林应是皇帝的参谋，御史大夫该纳诤谏，县尊为一地父母官，要懂民政要务。
  最后一点是盐铁之利，林泽根据所学，知道这些一直都是官方控制的战略性物资。
  但这里面也有问题，涉及民生要计，管得太严，百姓很难得到。
  管得太松，中间滋生许多腐败问题，百姓也不一定能低价买到。
  怎么样合理地控制盐铁售卖呢，林泽从前人的做法出发，分析他们那些措施的利弊，最后提出自己的观点。
  罢去冗费，悉除杂税。
  最后结尾，林泽再次将四条回答进行归纳，结束全文。
  一口气写完全篇策问，林泽竟然没有觉得疲倦，经过将近十小时的充分睡眠，竟然有种超常发挥的感觉。
  时间越来越少，林泽紧赶慢赶，写完后还要反复修改，才能誊写到答题区。
  这不是想快就能快的步骤，誊写的时候字迹一定要写得好看，且不能出错。这些印象分很重要，这道策问本就是常规内容，需要更加注重细节。
  鼓声响起，林泽的心跳跟着砰砰砰，他尽力保持冷静，不被这催命似的鼓声影响自己。
  第200章 第 200 章 急火攻心
  贡院里的号舍越来越空, 如同进场那日的电影倒放。
  “学生谨对”