第311章

  然后眼巴巴等着文夫子发话，林泽感觉文夫子好像高三班主任。
  明明第一天见他，只感觉这人真文雅，说话也不急不慢的，特别舒服。
  是想象中非常典型的儒生。
  上一课下来，林泽真是被训得老老实实。
  文夫子超级能说，人家就跟你将道理。一套一套的，听得你两眼发昏，什么反抗的想法都没有。
  只恨不得马上！立刻！学习！
  否则对不起自己、爹妈、师长、周围的一切！
  “好了，把答卷拿上来，你们出去喝口茶。一刻钟后挨个进来，昨儿的卷子已经批阅好。”文夫子抬眼温声道。
  林泽五人站在书案旁，作揖行礼后，有序离开。
  说是喝茶，其实是给大家上厕所的时间。
  刚才写那套卷子，大家已经坐了将近三小时。人有三急，出门后，纷纷默契去解决人生大事。
  “爹，一会别人进去时，咱们再去书房借本书看？”，路上，林泽小声问道。
  文夫子在批改完答卷后，例行流程是个人针对性辅导，每个人时间不定，但一般是一到两个小时。
  在这段时间，大家都会到旁边的书房看书，遇到不懂的地方，互相讨论一二。
  林郁盛求之不得，“谢家府上藏书丰富，咱们抓紧时间，多看几本。”
  这年头外面流通的大都是普通货，真正的成套成体系的书籍还是要看世家大族。
  “儿子也是愈发明白，多看书才能写出好文章。”林泽道。
  难怪寒门出不了贵子，单是教材这一关，普通人跟谢家这样的就差个十万八千里。
  各种版本的四书五经，这还是最入门级别的。
  还有其他外头根本见不到的资源。
  比如著名的刑狱案卷反思分析记录，国家不同时期修订的律法版本，优秀官员升迁履历本，各种名篇文集。
  刨除科考写文章要用，在日常中、工作中都有很多帮助。
  时间很快，在第二个学生回来后，林泽听到动静，马上放下手里的书。
  “泽哥儿，夫子请你过去。”
  “多谢端兄。”林泽拱手，朝谢端行礼。
  一旁的谢宁朝林泽笑了笑，他刚才是第一个过去的，出来后宁哥弟俩还去外头廊下交流了一下。
  没几步，林泽就回到书房，“夫子。”
  “坐。”文夫子朝林泽伸手示意，让他坐书案对面的椅子。
  夫子慢慢将林泽那份答卷推到他跟前，让林泽先自己看一遍。
  林泽一看扫过去，心比外面的天气还凉，整篇文章竟然只十个地方有小红圈。
  意思是这十句，夫子满意，其余部分全是他老人家看不上眼的。
  凉了一会，林泽转换角度给自己加油打气，刚来时被训得抬不起头，通篇就一个孤零零的圈。
  十个啊，进步大了！
  这篇八股文的题目叫作《志士仁人》，出自《论语》：子曰：“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。”，意思是有志之士、仁义之人，决不因为贪生怕死而做出损害仁义的事情，只会因勇于牺牲来保全仁义。
  林泽的破题方向是什么人叫志士仁人，如何成为志士仁人。
  文夫子认为林泽的文章，首尾一般般，中间部分可圈可点。
  待学生反思完毕，文夫子便开口道，“破题可有新见解？”
  “夫子…”林泽很想挠头，就是怕动作不文雅，要被夫子额外罚写作业，比如抄《周礼》。
  看林泽神情有些慌乱，文夫子正欲开口点拨，林泽突然说道，“夫子，学生认为，圣人于心之有志者，而决其心德之能全焉。’”
  夫子思索片刻，微微颔首，“有志则心里有信念，不受私欲迷惑。”
  接着让林泽接着往下修改不好的地方。
  先是林泽自己顺着思路说，若是不当之处，文夫子会提示林泽想一想某本书上，圣贤说过相关的话，给他重新组织一次答案。
  林泽把新答案重新写在卷面旁。
  八股文是严格要求对仗工整的。在非常死板的条条框框中，要求内容详实，用词准确且句式有文采。
  这相当于让考生带着镣铐起舞。
  在科考时，很多人为了凑整，胡乱写一通。
  而文夫子手底下这五个学生，显然是不可能让他看到这样的情形。
  逐字逐句点评修改，文夫子等林泽写完答案后，还会给他说优秀解题案例，并用师生问答的形式，把例文分析一遍。
  一个小时后很快就过去，五人轮流来，文夫子的工作量是非常大的。
  作为先生，首先自己要满腹经纶，其次针对学生出现的问题，他要事先准备很多辅助资料。
  在讲解时，用这些资料作为台阶，一步一步引导学生往上走。
  林泽五人连吃饭都是抽空去的，有下人在外头候着，有时间吃饭的学子就去叫他们送来。
  一直到傍晚天快黑，一层灰蒙蒙笼罩上空。
  夫子在书童的搀扶下，慢慢离开银藤花馆，林泽五人鞠躬目送。
  而隔壁院子私塾学子早已经散学回家。
  谢宁揉揉发酸的手臂，含笑朝在场的同窗们说道，“诸位同学，天色不早，咱们也回去歇一歇，大家辛苦了。明日再见。”