第37章

  “宝宝你这美瞳什么牌子的？也太漂亮了！”
  “呜呜我想摸摸！这小脸好嫩，感觉能掐出水……”
  混乱中，一只手探向念西澄的脸颊。
  吓了小人鱼一跳。
  “洗手了么。”
  突如其来的冷淡音色，给逐渐热络的气氛降了温。
  念西澄本能循声望去，发现是关路远不知何时默默飘了过来。
  没有脚步声，脸色还阴沉。
  像恐怖片里的鬼。
  猛然想起自己在跟教授“不说话”的小人鱼，马上收回视线。
  假装没听见教授的声音，也假装自己刚才没有本能被教授的声音吸引转头。
  “教授！好久不见！我想你……好吧也没那么想。”热情打招呼的师姐，音量随着目睹教授冷脸，尴尬地低下去，嘟哝，“害！这不是没摸到嘛！不知道的还以为师弟是宝宝呢，抵抗力差，成年人得洗手才能摸。”
  “原来你知道他不是宝宝。”关路远回。
  听到声音的小人鱼又本能抬头看教授。
  然后反应过来，又低头，假装没看。
  “啊？”师姐懵了。
  “既然知道他是有独立意识的个体，那至少应当得到本人允许，才能触碰。”
  小人鱼又看教授。
  又收眼。
  “……”久别重逢还被不客气批了一顿的师姐耸眉搭眼，“师弟太可爱了我被冲昏头脑了。对不起，我知道错了。”
  旁边的师哥怼师姐一下，“一开始犟什么嘴呢？教授几时说错过话？非得被教育一通。”
  “呜呜呜出门太久，好了伤疤忘了痛了……”
  小人鱼低着头，听着师生们的对话。
  他听不懂，只知道自己心里有点急——
  教授好像保护了我。
  我是不是得说谢谢呀？
  但是我现在正在跟教授“不说话”。
  那么谢谢更重要，还是不说话更重要？
  这题有点超纲。
  还没有人教过小人鱼，遇到这种情况，应该怎么办。
  第19章
  下午，学生们在一楼由数间房打通成的阶梯大教室内集合。
  “小师弟”念西澄也被带到了这里。
  由于院子里在施工电梯噪音很响，且刚回归的师兄师姐们还有报告要补，这次集合，关教授顶多就是表彰和预安排之后的课程，不会正式上课。
  果不其然，没拿教案走进教室的关路远，手上比学生们还干净。
  反倒是学生们为了逗念西澄开心，主动带了玩具零食，双手被占得满满当当——
  “宝宝喜欢吃奶酪棒吗？这是我出差带回来的新产品，大型商超里才有卖呢！”
  “听说弟弟喜欢泡澡，这是我刚买的彩色橡皮小鸭子，来，给你摆一排。”
  “这轮椅也太冷冰冰了。我给你装饰点儿贴纸好不好？这种胶水很好撕的，你不喜欢的时候还可以换~”
  “喜欢沙锤不？喜欢铃铛不？送你，都送你。嘿嘿，以后小师弟移动的时候，就会有当啷当啷的声音，想想都可爱，像小猫咪小狗勾。”
  不消片刻，念西澄的轮椅，就被瞬间装饰成婴儿车。
  各种适合宝宝的高明度颜色玩具一应俱全。
  “婴儿车”周边围满了好奇的师哥师姐，很容易让人幻视一些校园场景——
  老师偶尔把自家幼崽带到办公室，结果引起班级内哥哥姐姐们的围观与投喂。
  而讲台上，被忽略了十几分钟的关教授，沉默且无语。
  啪。
  嗡——
  讲桌上的麦克风被调试，发出刺耳的嗡鸣。
  这声响成了教授隐晦的警告，众学生齐刷刷转头，见讲台上的人有要开口的迹象，纷纷乖乖找座位坐下。
  当然，玩心不死。
  近水楼台离念西澄近的，成了优质座位。没抢到好位置的学生则灰溜溜地就近找位置。
  大教室以念西澄为圆心，辐射状逐渐被填满座位。
  换作以前，距离讲桌近的，才是热门座位。
  目睹该场面的关路远：“……”
  尚未收心的学生们对教授的眼神毫无察觉，还有个别拽着念西澄的轮椅，试图让小师弟离自己更近一点。
  然后就在底下小声争执起来。
  直到关路远开口：“把人推上来。”
  “啊~”台下传出懊恼声。
  关路远重复，“推上来。”
  “哦。”
  没人舍得动手，被迫挤到前排的石巍兴冲冲起身过来，把轮椅拉到了讲台边。
  于是念西澄就拥有了讲桌边的vip听课位。
  对教室内波谲云诡的格局变化并无察觉的小人鱼，被黄色的橡皮小鸭子吸引了注意，拿手指戳了下。
  小鸭子发出“叽嘎”的声响。
  没防备的小人鱼被吓一跳，身子一抖，随后大抵觉得这声音可爱，又憨憨笑起来。
  旁边送小鸭子的师姐见状，小声介绍，“这些鸭子可以在水里浮起来哟！这样你洗澡的时候也可以玩了。”
  “嗯！”念西澄认真倾听，记住，乖乖点头，“谢谢你的礼物。”
  之前收到礼物及时道谢，被教授夸过，也被庞婶夸过。
  所以这次道完谢，小人鱼第一反应就是，还会被夸夸吗？
  他扭头看向近在手边的讲桌后的关路远。